NOTICIAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Una página que nos proporciona numerosa información sobre las Nuevas Tecnologías, es la de Eroski, la cual nos aporta noticias significativas ocurridas en España y en el extrangero. Es muy interesante y os animo a que os metáis en la página, aquí os dejo el enlace.

Eroski

También os recomiendo la página de EducaMadrid, puesto que habla de la integración de las Nuecas Tecnologías en el aula, con el "Plan 2.0", muy interesante para trabajar con alumnos con deficiencia auditiva.

EducaMadrid

ALTA DEFINICIÓN, ¿CAUSA ALTA ADICCIÓN?

Esta es una noticia interesante sobre la alta definición de las pantallas, viendo el interés de las televisiones, por intentar fomentarla, ya que ellos ganan mucho dinero con ello. Aquí os dejo el enlace por si os interesa leerlo.

Alta definición, ¿causa de alta adicción?

CANCIONES INFANTILES

"VERA PRIMAVERA"

La Webquest es una estrategia didáctica basada en un aprendizaje en tareas, en la que se definen las tareas o actividades que los alumnos tienen que realizar, empezando por aquellas que son más sencillas, para acabar con las de un nivel más complejo o creativo, siempre desde lo más cercano al niño. Todo ello es lo que se denominan, “Tareas auténticas”, puesto que son reales, significativas y progresivas, dándole un papel activo al alumno.
Esto lo podemos ver en la Webquest, que hemos realizado de “Vera Primavera”. Pinchar en el nombre y os llevará a la página. Espero que os guste y si queréis añadir algo, sólo tenéis que comentarlo.

PROYECTOS TELECOLABORATIVOS

Sabemos que dentro del aula de Educación Infantil, uno de los ámbitos más importantes, es el trabajo de la comunicación e intercambios personales, entre los alumnos, con el fin de que se conozcan mejor y aprendan a trabajar juntos. Esto siempre se ha realizado de forma personal, con todos los niños en el aula, pero en los últimos años con la incorporación de las Nuevas Tecnologías en los centros, estos intercambios se pueden hacer desde muy diversos ámbitos, como puede ser la videoconferencia, que nos puede servir para unir escuelas y es la más adecuada para trabajarla con los niños tan pequeños, pero debe ser lo más llamativa posible para ellos.

LA COLABORACIÓN EN INFANTIL

Hoy en día sabemos que uno de los modelos pedagógicos más utilizados dentro de las aulas, es el colaborativo, en el que los niños se tienen que ayudar los unos a los otros, para alcanzar los aprendizajes, puesto que ayuda a mejorarlos, ya que la interacción social, es la base de todo aprendizaje y permite aumentar su calidad, aunque también pueda dar lugar a la aparición de conflictos. Con ello conseguimos resultados significativos y funcionales para los alumnos, aumentando su motivación, etc. Por ello es importante que nos dejemos los individualismos típicos a un lado y hacer que los niños aprendan conjuntamente, ya que lo que no aporta uno, lo aporta el otro.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN

¿INFLUYEN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS NIÑOS

¿QUÉ PIESAN LOS NIÑOS DE LAS TECNOLOGÍAS?